| STT |
DANH SÁCH CÁC BÀI VIẾT TÓM TẮT ĐÃ ĐƯỢC DUYỆT (bản cập nhật) |
| 1 |
BÀN VỀ VĂN HÓA CHẤT LƯỢNG TRONG TIẾN TRÌNH BẢO ĐẢM CHẤT LƯỢNG TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC - TIẾP CẬN TỪ LÝ THUYẾT |
| 2 |
BẢO ĐẢM CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO – GÓC NHÌN TỪ CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO: TRƯỜNG HỢP NGÀNH QUẢN LÝ VĂN HOÁ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HOÁ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH |
| 3 |
BẢO ĐẢM CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC TRONG KỶ NGUYÊN TRÍ TUỆ NHÂN TẠO |
| 4 |
BẢO ĐẢM CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ĐÀO TẠO TỪ XA TRONG BỐI CẢNH TỰ CHỦ ĐẠI HỌC TẠI VIỆT NAM |
| 5 |
BẢO ĐẢM CHẤT LƯỢNG TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ VÀ XÂY DỰNG MA TRẬN KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỂ ĐO LƯỜNG MỨC ĐỘ ĐẠT CHUẨN ĐẦU RA MÔN HỌC/ HỌC PHẦN CỦA SINH VIÊN |
| 6 |
BẢO ĐẢM CHẤT LƯỢNG TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC – CÁC KHÁI NIỆM VÀ KHUNG ĐÁNH GIÁ |
| 7 |
CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THUỶ LỢI |
| 8 |
CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CỐ VẤN HỌC TẬP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN, ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH QUA ĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN |
| 9 |
CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG GIẢNG DẠY CÁC HỌC PHẦN KHỐI NGÀNH KINH TẾ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU KẾT NỐI NHÀ TRƯỜNG VỚI DOANH NGHIỆP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIA ĐỊNH |
| 10 |
CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC: TIẾP CẬN TỪ GÓC ĐỘ BẢO ĐẢM VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI |
| 11 |
CHUYỂN ĐỔI SỐ: CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC TRONG BỐI CẢNH TỰ CHỦ ĐẠI HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM HIỆN NAY |
| 12 |
CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC TRONG BỐI CẢNH TỰ CHỦ TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRONG KHU VỰC ĐÔNG NAM BỘ |
| 13 |
CƠ SỞ LÝ LUẬN BẢO ĐẢM CHẤT LƯỢNG TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC |
| 14 |
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ THỰC HIỆN TỰ CHỦ ĐẠI HỌC |
| 15 |
ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ NGÀNH QUẢN LÝ VĂN HOÁ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH |
| 16 |
ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA CÁC BÊN LIÊN QUAN VỀ TẦM NHÌN, SỨ MẠNG, GIÁ TRỊ CỐT LÕI VÀ TRIẾT LÝ GIÁO DỤC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN, ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH |
| 17 |
ĐỊNH LUẬT GOODHART VÀ HOẠT ĐỘNG BẢO ĐẢM CHẤT LƯỢNG TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC |
| 18 |
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ SINH VIÊN THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TRONG BỐI CẢNH TỰ CHỦ ĐẠI HỌC HIỆN NAY |
| 19 |
ĐỐI SÁNH CHẤT LƯỢNG GIỮA CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM: TỪ CHÍNH SÁCH ĐẾN KINH NGHIỆM THỰC TIỄN |
| 20 |
GIÁM SÁT CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRONG HOẠT ĐỘNG RÀ SOÁT, CẢI TIẾN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC A |
| 21 |
HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ NGƯỜI HỌC HƯỚNG ĐẾN ĐẠT ĐƯỢC CHUẨN ĐẦU RA TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM |
| 22 |
KHAI THÁC GIÁ TRỊ NỀN TẢNG CÔNG NGHỆ - ĐỊNH HƯỚNG DỮ LIỆU VÀ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO - ĐỂ THÚC ĐẨY NĂNG LỰC LÀM VIỆC NHÓM CHO SINH VIÊN |
| 23 |
KHUNG BẢO ĐẢM CHẤT LƯỢNG LƯỢNG BÊN TRONG CHO HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO KẾT HỢP TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC: NGHIÊN CỨU ĐỀ XUẤT TRONG BỐI CẢNH TỰ CHỦ ĐẠI HỌC VIỆT NAM |
| 24 |
KIỂM SOÁT NỘI BỘ TRONG CƠ CHẾ TỰ CHỦ: NGHIÊN CỨU ĐIỂN HÌNH TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG |
| 25 |
LỰA CHỌN PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA KẾT QUẢ HỌC TẬP VÀ MÔ HÌNH ĐO LƯỜNG MỨC ĐẠT CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
|
| 26 |
MỐI QUAN HỆ GIỮA ĐIỂM SỐ CÁC TIÊU CHUẨN LIÊN QUAN ĐẾN HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO TRONG KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ NGOÀI THEO BỘ TIÊU CHUẨN MOET VỚI THỨ HẠNG TRÊN VNUR 2024 CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM
|
| 27 |
MỐI QUAN HỆ GIỮA SỰ TƯƠNG TÁC CỦA NGƯỜI HỌC VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRỰC TUYẾN
|
| 28 |
MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ THEO TIẾP CẬN BẢO ĐẢM CHẤT LƯỢNG Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y KHOA PHẠM NGỌC THẠCH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
|
| 29 |
NÂNG CAO BẢO ĐẢM CHẤT LƯỢNG VÀ CÔNG NHẬN TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM: THÁCH THỨC, CHUYỂN ĐỔI SỐ VÀ TÁC ĐỘNG CỦA TỰ CHỦ
|
| 30 |
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
|
| 31 |
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THÔNG QUA LIÊN KẾT ĐÀO TẠO GIỮA TRƯỜNG ĐẠI HỌC VỚI DOANH NGHIỆP
|
| 32 |
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC THEO TIẾP CẬN BẢO ĐẢM CHẤT LƯỢNG: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
|
| 33 |
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TRỰC TUYẾN CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI HƯỚNG ĐẾN TỰ CHỦ ĐẠI HỌC
|
| 34 |
NÂNG CAO HIỆU QUẢ LẤY Ý KIẾN PHẢN HỒI CÁC BÊN LIÊN QUAN VỀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC, ĐÀO TẠO CỦA HỌC VIỆN AN NINH NHÂN DÂN HIỆN NAY
|
| 35 |
NGHIÊN CỨU QUI TRÌNH THỰC HIỆN “RÀ SOÁT, ĐÁNH GIÁ, ĐIỀU CHỈNH VÀ CẬP NHẬT CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH XÂY DỰNG” CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY ĐÔ
|
| 36 |
PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN VỚI QUÁ TRÌNH BẢO ĐẢM CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY TRONG BỐI CẢNH TỰ CHỦ ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY
|
| 37 |
PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRONG BỐI CẢNH TỰ CHỦ ĐẠI HỌC TIẾP CẬN TỪ GÓC NHÌN BẢO ĐẢM CHẤT LƯỢNG: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
|
| 38 |
PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN TỰ ĐỘNG ĐỂ ĐÁNH GIÁ TRỰC TIẾP KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC FULBRIGHT VIỆT NAM
|
| 39 |
RÀ SOÁT, CHỈNH SỬA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐÁP ỨNG TIÊU CHUẨN CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
|
| 40 |
TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG HỢP TÁC BỔ SUNG, CHIA SẺ NGUỒN HỌC LIỆU VÀ DỊCH VỤ THÔNG TIN – THƯ VIỆN: GIẢI PHÁP GÓP PHẦN BẢO ĐẢM CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI CÁC THƯ VIỆN ĐẠI HỌC VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH TỰ CHỦ ĐẠI HỌC
|
| 41 |
TĂNG CƯỜNG HỢP TÁC GIỮA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ DOANH NGHIỆP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC TẠI VIỆT NAM
|
| 42 |
TĂNG CƯỜNG VAI TRÒ CỦA SINH VIÊN TRONG HOẠT ĐỘNG BẢO ĐẢM CHẤT LƯỢNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRONG BỐI CẢNH TỰ CHỦ ĐẠI HỌC
|
| 43 |
THỰC HIỆN CẢI TIẾN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TỪ KẾT QUẢ PHẢN HỒI CỦA SINH VIÊN
|
| 44 |
THỰC TRẠNG HÌNH THÀNH KĨ NĂNG GIÁO DỤC NGÔN NGỮ TOÁN HỌC CHO TRẺ TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỬ NHÂN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON
|
| 45 |
THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG BẢO ĐẢM CHẤT LƯỢNG BÊN TRONG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY
|
| 46 |
TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU HỆ SINH THÁI, BẢO ĐẢM CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC QUA MẠNG: MỘT SỐ KẾT QUẢ VÀ ĐỀ XUẤT
|
| 47 |
TRIỂN KHAI CÁC HOẠT ĐỘNG BẢO ĐẢM CHUẨN ĐẦU RA: KINH NGHIỆM TẠI VIỆN KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT
|
| 48 |
TỰ CHỦ ĐẠI HỌC GẮN VỚI KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO: ĐIỂN CỨU CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CÔNG TÁC XÃ HỘI TRÌNH ĐỘ CỬ NHÂN VÀ THẠC SỸ CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN, ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
|
| 49 |
TỰ CHỦ ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM: TỔNG QUAN TỪ GÓC ĐỘ LỊCH SỬ
|
| 50 |
TỰ CHỦ ĐẠI HỌC TẠI VIỆT NAM – NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRONG XU THẾ HIỆN NAY
|
| 51 |
TỰ CHỦ, TỰ CHỊU TRÁCH NHIỆM Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM HIỆN NAY – THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP
|
| 52 |
ỨNG DỤNG CHỈ SỐ THÔNG MINH KỸ THUẬT SỐ TRONG CẢI THIỆN CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM
|
| 53 |
ỨNG DỤNG MÔ HÌNH ADDIE TRONG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP ĐÁP ỨNG CHUẨN ĐẦU RA
|
| 54 |
VAI TRÒ CÁC BÊN LIÊN QUAN TRONG XÂY DỰNG, PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO – TỪ GÓC NHÌN THƯ VIỆN
|
| 55 |
VAI TRÒ CỦA DOANH NGHIỆP TRONG VIỆC BẢO ĐẢM CHUẨN ĐẦU RA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÔN NGỮ TRUNG QUỐC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2
|
| 56 |
VAI TRÒ CỦA NGUỒN LỰC CON NGƯỜI CHO GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRONG BỐI CẢNH TỰ CHỦ
|
| 57 |
VAI TRÒ CỦA NHÀ TUYỂN DỤNG TRONG BẢO ĐẢM CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
|
| 58 |
VẬN DỤNG MÔ HÌNH TQM TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC: VAI TRÒ CỦA CỐ VẤN HỌC TẬP VÀ QUAN ĐIỂM LẤY NGƯỜI HỌC LÀ TRUNG TÂM
|
| 59 |
VĂN HÓA ĐỐI SÁNH TRONG BẢO ĐẢM CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
|
| 60 |
XÂY DỰNG BỘ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ ĐẠT ĐƯỢC CHUẨN ĐẦU RA CỦA SINH VIÊN NGÀNH KẾ TOÁN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC
|
| 61 |
XÂY DỰNG CÁC HỌC PHẦN THỰC TẾ THỰC TẬP NHẰM ĐÁP ỨNG NHU CẦU NHÀ TUYỂN DỤNG – TRƯỜNG HỢP NGÀNH QUỐC TẾ HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
|
